有时是关于音乐的问题，有时是分享校园趣事，更多时候，是带着点小心翼翼又掩不住雀跃的、关于练习细节或准备茶点的确认。
这些带着颜文字的简短信息，像一颗颗温暖的小石子，投入素世原本沉寂的生活水面，漾开一圈圈细微却真实的涟漪。
她发现自己回复的速度越来越快，指尖在按键上跳动时，唇边偶尔会不自觉地浮现一丝极淡的笑意。
这份跨越了师生常规界限的、带着少女特有热情的“打扰”，竟成了她生活中一份意外的慰藉。
在音乐教室里，爱音的存在感也愈发鲜明。
她依然是那个沉静的班长，但当素世讲解乐理或示范演奏时，那双银灰色的眼眸总是最专注、最明亮的一个。
她像一块海绵，贪婪地吸收着素世传授的一切知识。
当素世让同学们分组练习简单旋律时，爱音会主动帮助旁边困惑的同学，耐心地解释指法，那份超越年龄的沉稳和音乐上的领悟力，常常让素世暗自赞许。
有一次，素世在讲解一段巴赫无伴奏组曲的情感处理时，目光扫过全班，最后落在了爱音身上。
少女正微微闭着眼，手指无意识地在桌面上轻轻敲击着节奏，仿佛在脑海中同步演奏，那份沉浸其中的纯粹热爱，让素世的心弦被轻轻拨动。
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