我的大脑“嗡”的一声，瞬间明白了他的意思：他想看我的乳房！用“实践观察”的名义！
震惊、羞耻、愤怒……种种情绪瞬间冲上头顶。
这太过分了！
这已经完全超出了师生关系的界限，是赤裸裸的骚扰和亵渎！
我应该立刻严词拒绝，甚至斥责他，报告学校！
但是……就在我即将爆发的前一秒，那股根深蒂固的、对李泽君的宠溺和疼惜感，如同汹涌的潮水，再次淹没了所有的负面情绪。
内心那个声音又开始急速运转：李泽君还是个对性充满好奇的大男孩啊，他提出这个要求，虽然大胆，但初衷是为了学习知识，是为了更直观地理解教学内容。
他是如此信任我，把我当成可以探讨一切问题的引导者。
我作为他最疼爱、最信任的老师，怎么能用世俗污秽的眼光去看待他纯粹的求知欲呢？
这只是一次特殊的、为了加深理解的教学实践罢了。
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